Dia Internacional do Brincar

De poucas coisas podemos ter certeza. Porém, é certo que toda pessoa adulta um dia brincou. E, provavelmente esse dia fez parte da sua infância.

Afinal, como é gostoso brincar! Quando adultos a brincadeira é substituída por outros nomes: jogo, esporte, namoro, conversa e assim por diante. Não é tão difícil perceber o quanto a brincadeira faz parte do nosso cotidiano e principalmente do dia-a-dia das crianças que se pudessem passariam todos segundos se divertindo.

Momentos tão simples, porém essenciais para o nosso desenvolvimento psicossocial saudável.

Pois é através da brincadeira que aprendemos a jogar na vida. Por isso que a UNESCO instituiu o Dia Internacional do Brincar. A comemoração ocorre sempre no último final de semana do mês de maio e conta com a participação de centenas de cidades dos cinco continentes.

Equipes diretivas de escolas municipais participam de Programa do Sesi

Data: 15/05/2013

Consultoria para Educação de Qualidade pretende qualificar ainda mais a gestão escolar e melhorar índices de desempenho na área

O Secretário Municipal de Educação Alderi Oldra esteve presente no salão de atos da Faculdade Anglicana de Erechim (FAE) para abertura do Programa “Consultoria para Educação de Qualidade”, nesta quarta-feira (15).

Na ocasião, o Secretário e Presidente do Conselho dos Secretários Municipais de Educação da região da AMAU (CONSEME/AMAU), Alderi Oldra, destacou alguns pontos fundamentais para o desenvolvimento educacional nas escolas. “É muito importante que tenhamos um processo de gestão centrado no desenvolvimento de nossos estudantes, comprometendo a comunidade escolar com o avanço de seus rendimentos. Para isso programas como esse desenvolvido pelo Sesi são fundamentais para o auxílio dessa área tão importante. Seja na construção de resultados estratégicos, seja na consolidação de políticas públicas”, enfatizou o Secretário Alderi Oldra.

O Programa é direcionado a escolas ou Redes de Ensino públicas ou privadas, e consiste na implantação de uma metodologia de gestão, focada na melhoria contínua da organização do trabalho pedagógico da escola, considerando as dimensões gestão escolar, ambiente educativo, prática pedagógica e os resultados de aprendizagem.

Tem como objetivo apoiar as escolas participantes a desenvolverem práticas pedagógicas e de gestão que melhorem a qualidade de educação oferecida. Com base nisso, o Secretário Alderi Oldra destaca que, “a adesão a esse programa facilita uma melhora na aprendizagem, nos índices de aprovação, índices de permanência na escola e nos índices de adequação idade/série. Temos como desafio em nossas escolas municipais, melhorar ainda mais os nossos índices no IDEB, por exemplo. Acredito que com nossas equipes diretivas de sete escolas e o Ceja participando dessas ações, vamos aumentar ainda mais o foco para melhores resultados. Sem dúvida alguma a Consultoria para Educação de Qualidade, é um grande auxílio que temos de aproveitar”, salientou Oldra.

O Programa é desenvolvido por meio de capacitação – realizado em quatro encontros de 16 horas, totalizando 64 horas/ano. As escolas contempladas recebem consultoria durante todo o processo de metodologia proposta.

As equipes diretivas terão o dia todo de trabalhos organizacionais e pedagógicos, ministrados pela equipe do Sesi Erechim, e coordenados pela Analista de Educação Leila Cristina Krenczinski.

 

Musicalização

Música: A sementinha

Fotos: Turma 11 e 22

Vídeo: Turma 21

 Letra da música:

“Chegou a hora de plantar

A linda sementinha

Vou cobri-la coma terra,

Para ela não fugir.

Chegou a chuva pra molhar

A terra e a sementinha.

Vem o sol com seu calor

Para cuidar da sementinha.

A sementinha vai brotar

E mostrar sua folhinha.

E a plantinha cresceu, cresceu,

Carregada de florzinhas!”

 A aula foi introduzida com a música “A sementinha” na qual as crianças aprenderam a música com gestos, depois foi realizada uma roda da conversa em que elas relataram como achavam que nascia as plantinhas, seguidamente, a professora explicou como se dá este processo e juntos plantaram em um copo descartável de cafezinho sementinhas de feijão no algodão, na qual, diariamente deveria ser regado, para as crianças compreenderem que para germinar as sementinhas precisam de água e luz e também para que pudessem acompanhar este processo. Depois de alguns dias, puderam notar que a sementinha deu lugar a uma linda plantinha.

Também, nesta aula, realizaram o teatro das sementinhas que é nada mais que uma ginástica musicalizada, acompanhe no vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=05pDJqNkb2s

Musicalização

Música: Bicho Papão

Fotos com a turma 11, 21 e 32

Esta música fala da importância das crianças escovarem os dentes, lavarem as mãos antes das refeições e serem educados com os colegas e professores.Elas aprenderam a cantar com gestos e depois comentaram sobre as boas maneiras relatadas na música para não serem como o Bicho Papão. Depois, reunidas em pequenos grupos, construíram um Bicho Papão com recortes e colagens e deixaram exposto na sala de aula.

Caravana RGE

CARAVANA DA RGE – 2ª EDIÇÃO 2012/2013

A Caravana da RGE é um projeto socioambiental que visa esclarecer e modificar hábitos que resultem no uso seguro e eficiente de energia, além de sensibilizar para os cuidados com o meio ambiente que indiquem atitudes sustentáveis. Nessa terça-feira, dia 21 de maio, a nossa escola participou da Caravana realizada no Ginásio do Colégio Haidée Tedesco Reali. Foi uma tarde de divertimento e aprendizagem, onde as crianças assistiram a um teatro, participaram de oficinas multidisciplinares e e divertiram-se em vários brinquedos. Foi repassado a escola um caderno com sugestões de atividades que visam incentivar atitudes sustentáveis relacionadas ao meio ambiente e ao combate de desperdício de energia elétrica.

Conferência Sustentabilidade

Conferência 21.05.2013 10 horas

Sustentabilidade é um termo usado para definir ações e atividades humanas que visam suprir as necessidades atuais dos seres humanos, sem comprometer o futuro das próximas gerações.

Estamos fazendo a nossa parte, tentando formar cidadãos conscientes sobre os problemas do meio ambiente, implantando práticas sustentáveis na escola, com o projeto “TERRA VIVA” estamos transformando a escola em um ambiente mais limpo e agradável, com o plantio de plantas, reciclagem do lixo entre outras ações. Espaços onde há somente terra estão sendo convertidos em espaços com vida.

A adoção de ações de sustentabilidade garantem a médio e longo prazo um planeta em boas condições para o desenvolvimento das diversas formas de vida, inclusive a humana. Garante os recursos naturais necessários para as próximas gerações, possibilitando a manutenção dos recursos naturais (florestas, matas, rios, lagos, oceanos) e garantindo uma boa qualidade de vida para as futuras gerações.

Coordenadoras do Projeto Terra Viva – Carla Talgatti, Jesiane Naziloski, Letícia Tonatto e Fátima Boschetti.

Hora Cívica

No dia quinze de maio foi realizada a hora cívica com apresentação dos estudantes das séries finais sob a orientação das professoras de língua estrangeira. Durante esse momento, foram entregues certificados do curso de informática com a parceria do Senac para alguns estudantes que representaram os demais. Esteve presente nessa solenidade a professora Lurdes e a professora Alessandra da Secretaria da Educação.

Aula de Informática

A professora Marisele desenvolveu nas aulas de informática, com a  turma 77, a elaboração de um “convite”, utilizando recursos da ferramenta desenho, colocando assim a criatividade em prática.

Visita ao Arquivo Histórico

No dia 17 as turmas 77 e 88 visitaram o Arquivo Histórico onde tiveram a oportunidade de estar em contato, visualizando peças importantíssimas do acervo do Arquivo Histórico. O palestrante do local explicou sobre a formação da cidade de Erechim, os fundadores seus principais pontos.

Cidades

A professora Joionara, regente da turma 43, trabalhou sobre a organização das cidades. Pensando na fixação do conteúdo, ela oportunizou aos estudantes a criação de dois modelos de cidades: urbana e rural. Os estudantes empenharam-se na realização das tarefas, pois cada um tinha algo para fazer em relação às cidades. Aproveitando o momento, foram tiradas fotos de uma maquete representando o sistema solar que estava em exposição na sala. A professora comentou que procura trabalhar com o concreto para uma melhor visualização, a sala também está ornada com um relógio com ponteiros e cartazes diversos de: tabuada, alfabeto e cartazes de atividades complementares.