Educar brincando, construir valores necessários para vivência com o outro através do lúdico foi à tarefa da aula passeio das oficinas de ciências e karatê, onde em visita a uma praça da área central da cidade, buscou-se construir o conceito do cuidado com o bem público, bem como, mostrar que é possível educar em todos os espaços coletivos e sociais da cidade.
No sábado, dia 20 de abril, ocorreu na Escola Municipal de Ensino Fundamental Cristo Rei, o primeiro sábado solidário. Foi um dia dedicado à obras na escola, entre elas, o embelezamento do pátio. Juntamente com pais, estudantes, professores, funcionários e secretaria de educação iniciou-se, em prática, atividades relacionadas ao projeto Coletivo Educador, o qual prevê atividades de sustentabilidade ecológica na escola.
Pneus velhos foram doados pela empresa Vachileski Pneus que foram utilizados como floreiras. Também ocorreu a pintura de “amarelinhas” e pintura de espaços de lazer da escola.Em um próximo momento, garrafas pets serão utilizadas como “muro de contenção” para evitar que a terra invada as calçadas do pátio e mais flores e grama serão plantados em espaços que há somente terra.
Estendemos o convite de apoio a nossa proposta, à empresas do ramo de floricultura e ajardinamento, pneus, reciclagem, materiais de construção e afins pois acreditamos que parcerias são necessárias na perspectiva de pensar-se a cidade como educadora.
Se comparar a quantidade de índios desde o período do descobrimento fica evidente que essa minoria foi praticamente dizimada, a ocupação foi instituída através das sociedades indígenas que aqui habitavam bem antes dos homens chamados ‘civilizados’ chegarem.
Diante disso, as principais causas do restrito número de índios no Brasil são basicamente a expropriação de suas terras para ceder à ocupação rural e urbana, grande quantidade de índios mortos em lutas contra brancos e, principalmente, por doenças que até então eram desconhecidas, já que esses não possuíam anticorpos contra doenças como gripe e sarampo, que foram contraídas através do contato com os brancos. Houve períodos que essas e outras promoveram verdadeiras epidemias avassaladoras.
Durante o mês de abril os educadores estão trabalhando atividades relacionadas aos indígenas, reforçando o dia dezenove de abril que é comemorado o “Dia do Índio. É um tema que voltará a ser trabalhado eventualmente durante o ano, pois acreditamos que é um assunto que está em evidência, inclusive em notícias em rede nacional, como foi o caso do protesto dos indígenas no Congresso Nacional.
A professora Joionara, da turma 43, desenvolveu uma ação para incentivar o gosto pela leitura, não só para os estudantes, mas para toda a família, em comemoração ao Dia do Livro (18 de abril). Será emprestado um livro, onde o estudante escolhido o levará para casa e fará a leitura para os pais e irmãos. Será observado a responsabilidade, a organização e a experiência do estudante ao ler o livro em casa que será exposto aos demais colegas da turma.
No dia doze de abril foi realizada uma Formação Pedagógica, envolvendo todos os profissionais atuantes na escola, concentrados na sua maioria pela parte da manhã, ocorrendo à tarde a mesma programação com os que estavam na escola. A Secretaria da Educação esteve presente na parte da tarde participando da reunião e formação. Foram tratados assuntos como: Mais educação e Turno Integral (professora Carla); Portfólios das atividades desenvolvidas no ensino regular, dos estudantes das salas de AEE – Atendimento Educacional Especializado (professora de apoio educacional Andreia Toqueto); planejamento de estratégias para a realização do IDEB; explanação das reuniões pedagógicas individuais realizadas com os profissionais atuantes na educação integral; texto “Tema de Saúde na Educação Infantil de Cibeli de Souza Pretes e Maíra Sanhudo de Oliveira trabalhado pela coordenação na Educação Infantil. Foi uma formação que envolveu quase que todos os educadores da escola, consequentemente os comentários e troca de experiências foram enriquecedores. Busca-se sempre o aperfeiçoamento de conhecimentos e a qualidade de ensino.
No planejamento integrado, séries finais do mês de abril, os professores assistiram a um filme chamado “Mãos Talentosas”. Superação, educação familiar, autoconfiança, disciplina, determinação, Deus acima de tudo, preconceito racial, bullying, valor da vida, caráter, são as essências principais do filme, ESTUDO CONTÍNUO.
“Mãos Talentosas” (Gifted Hands) narra a biografia do médico considerado, atualmente, o melhor Neurocirurgião Pediátrico do mundo: Dr. Ben Carson. Mediante uma árdua experiência de vida ele teve sabedoria para fazer escolhas alinhadas com seu crescimento pessoal, profissional e espiritual. Ben era o pior aluno de sua escola e alvo da gozação de todos. Com sua força de vontade e com a sábia intuição de sua mãe, que não aprendeu a ler e só estudou até a 3a. série primária, ele venceu todos os desafios de sua juventude para se tornar, além de um especialista mundialmente reconhecido, um ser humano que financia os estudos de jovens com excelência no desempenho acadêmico e que prestam serviços para suas respectivas comunidades.
Cada professor escolheu um assunto a ser abordado sobre o filme e a forma (atividade) a realizar com os estudantes (debates, desenhos, reflexões, compreensão e interpretação).
A alimentação é essencial para a sobrevivência do ser humano. Os alimentos nos fornecem muitas substâncias necessárias para o desenvolvimento e crescimento do corpo, é dos alimentos que provém a energia utilizada para a realização de diversas atividades, como pensar, andar, estudar etc.
É fundamental mostrar para os estudantes a importância de uma alimentação saudável para um bom desenvolvimento e crescimento do seu próprio corpo.
Após os alunos estudarem sobre os principais nutrientes, carboidratos, lipídios, proteínas, vitaminas etc e sua importância, a professora de ciências Letícia Tonatto desenvolveu uma atividade com seus estudantes, onde eles analisam e aprendem a interpretar os rótulos com as informações nutricionais contidas nos alimentos, com o objetivo de que os estudantes passem a prestar mais atenção nos alimentos que ingerem diariamente.
Esta atividade contempla também o projeto pedagógico anual, cujo tema é qualidade de vida.
A Matemática pode ser trabalhada de uma maneira prazerosa, trabalhando multiplicação de números inteiros podemos mostrar aos estudantes uma forma de aprender não só matemática mas sim outras áreas, tendo como exemplo a geografia.
A professora Beatriz Commanduli trabalhou com os estudantes das turmas 71,72 e 73, expressões de multiplicação de números inteiros onde os mesmos precisavam fazer os cálculos e descobrir de que federação era a bandeira. Assim, instigando a curiosidade dos estudantes e motivando-os para para a interdisciplinariedade.
Dentro do projeto: Conhecendo-me para buscar meu bem estar físico e emocional, nas aulas de Língua Portuguesa, com a professora Matelaine, foram trabalhados textos de diferentes tipologias abordando o assunto.
Como culminância da atividade realizada foi confeccionada a árvore da vida (foto).
A tarefa teve como título: “Para a árvore da vida ser saudável é preciso cultivar…”
Cada estudante de sétima e oitava série, confeccionou uma folha, que formou a copa da árvore elencando um valor que considera importante para que a árvore da vida cresça e permaneça saudável.
A professora Ana Barki juntamente com os estudantes de sétimo ano, após assistirem ao filme “Mãos Talentosas”, se dirigiram ao gramado da escola (fundos), para refletir sobre a importância da fé na vida de cada um.
Escola Cristo Rei 